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    教育部等九部門力推:加速AI教育大模型建設,探索“AI+教育”新場景

       發布時間:2025-04-16 10:57 作者:楊凌霄

    近日,教育部攜手八大部委共同發布了《關于深化教育數字化轉型的指導意見》,該意見著重強調了人工智能技術在教育領域的前瞻布局與快速發展。具體措施包括加速構建人工智能教育大模型,并致力于完善多模態語料庫,以期形成高質量、自主可控的數據集。同時,為確保技術的正確價值導向,意見提出了加強算法安全評估的要求。

    《意見》還明確指出了探索“人工智能+教育”新型應用場景的重要性,計劃通過布局一系列前瞻性研究課題,有序開展人工智能應用試點,推動大模型與教育教學活動的深度融合。在這一框架下,思政、科學教育、美育、心理健康等多個教育領域,以及數學、物理等基礎學科,都將迎來專題大模型的垂直應用,旨在培育一個充滿活力的應用生態。

    《意見》還著重于推動課程、教材、教學的全面數字化變革。為此,將進一步完善知識圖譜與能力圖譜,深化教育大模型的應用,推動課程體系、教材體系、教學體系的智能化升級。人工智能技術將被全方位融入教育教學的各個環節,促進科技教育與人文教育的深度融合。

    在推進大中小學人工智能教育一體化的過程中,將建設涵蓋“通用+特色”的高校人工智能通識課程,并打造一批智慧課程。同時,中小學也將開設信息科技相關課程,并鼓勵學校開設具有人工智能特色的課程。為提升教材質量,還將制定數字教材的建設和管理指導意見,分領域分專業研發一批示范性精品數字教材,并積極支持地方、學校和企業開發數字教材。

     
     
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